"Често, когато виждаме, че децата изпитват затруднение, се опитваме да им улесним нещата, вместо да им помогнем да преодолеят границите си, което е един от най-големите проблеми в образованието", коментира пред bTV германския статистик и създател на програмата за международно оценяване на ученици PISA Андреас Шлайхер.
